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最好的助考是退后十米:考前家长情绪自救与赋能手册

更新时间:2025-06-05
归属栏目:家庭亲子关系
浏览次数:7023

考前家长

情绪自救与赋能手册

- 最好的助考是退后十米 -


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五月结束,意味着高考进入最终的冲刺阶段。高考,这个成长过程中的重要的里程碑,在每个中国人的心中都占据了极大的分量。而作为冲刺陪跑的考生家长,内心的焦虑未必比考生少,但焦虑的情绪恰恰是考场发挥的“最大杀手”。当焦虑的情绪开始逐渐在家庭中蔓延的时候,孩子面对的压力会成倍的增长。为什么会这样?作为家长,又该如何破局呢?


瀑布心理效应:

孩子的二次风暴

“瀑布心理效应”(Cascade Effect)是心理学和行为经济学研究中一个非常重要的概念。它指的是因一句无意的话语触及心理敏感点,而导致个体情绪、态度或行为发生显著连锁变化的心理现象。


在高考即将到来的关键时刻,每个孩子的神经都紧绷到极点,有可能家长无意间的语言或行为会让焦虑通过微表情、语气变化和行为控制,形成“情绪瀑布”向孩子倾泻,导致孩子情绪的崩溃


大考逼近的紧张感会让大部分孩子情绪变得很敏感,家长在生活中可以尽可能避免以下三类隐形施压行为:

过度牺牲行为

辞职陪读、禁止一切家庭娱乐活动、饮食上过度进补等与往常相比明显“特殊化”的备考氛围。


过度关心备考情况

高频询问复习进度、模考成绩、排名等。


明显的期望传

频繁查看高校信息、专业介绍、在亲戚朋友面前不经意流露出“孩子目标是XX大学”的期望。

这些信号会被孩子敏锐捕捉,内化成自我质疑,放大内心的焦虑和恐慌。



家长自救指南:

先安放自己,再托举孩子

除了上面说的三种隐性的施压行为,家长本身流露出的过度焦虑表现可能会干扰到孩子的情绪。所以,在冲刺陪跑的关键阶段,家长安抚好自己的情绪也是非常重要的。


这里给各位家长推荐针对心理和生理的两类缓解焦虑的方法:


1

认知重构,

修正导致焦虑的非理性信念

◾ 记录焦虑信念:写下如“孩子高考失败人生就完了”等灾难化想法。

◾ 挑战自问:“最坏结果真的无法承受吗?”

◾ 写下积极的答案:考差仍有复读/就业选择。

◾ 重建积极信念:将“必须考上名校”替换为“尽力即无悔”,每日默念强化。


2

启动“感官复位法”,

通过生理平衡调节情绪

4-7-8呼吸法:

用鼻子吸气4秒(腹部隆起)

→ 屏息7秒(想象压力随气流排出)→ 用嘴缓慢呼气8秒(发出“嘘”声)

每日练习3-4组,尤其在焦虑感突袭时使用,30秒内可降低心率与血压。


除此之外,还可以尝试闻薰衣草精油(降低心率)、握压力球(释放肌肉紧张)、嚼无糖口香糖(打断焦虑循环)等方法。



考前鼓励:

正确使用罗森塔尔效应

罗森塔尔效应,是1968年心理学家罗森塔尔用一场实验验证出的心理学效应,通常指一个人对另一个人行为的期望成为自我实现的预言的现象,“相信”拥有很强大的力量。但在高考逼近的这种高压情况下,正确的鼓励方法非常重要,否则很有可能弄巧成拙。记住考前鼓励的黄金法则


01

用“过程性赞赏”代替结果期待

❎ “你肯定能考上985!”  

✅ “你这两个月整理错题这么认真,之前做错的题这次模考都做对了,说明这类题你已经吃透了,考场上遇到也不用怕啦!”

02

纵向比较取代横向比较

❎ “人家小林这次数学都能考130,你中考数学比他高多了,你肯定就是这次太粗心了,正常发挥肯定能上140。” 

✅ “比起三个月前压轴题一点儿不会,现在你压轴题已经能写出大致的解题思路了,这就已经很棒了呀!”

03

给焦虑一个“降落伞”

当孩子崩溃说“我觉得肯定考不好的”

❎ “不会的!你绝对能考出好成绩!”

✅ “无论结果如何,你为梦想拼尽全力的样子,已经是我的骄傲”



爱不是加压泵,而是承托的手。作为一个高考结束还没几年的大学生,从孩子的角度出发,想对各位家长说:我们深知面对高考的从来不是我们自己,而是背后一个又一个的家庭。我们永远感激你们一路陪我们走到这里所付出的一切,但在这最后的时刻,请留给我们一些喘息的空间。正如南京市心理教师杨静平所言:“最好的助考是退后十米,给彼此都留出成长的余地。”


教育的终极答案,从来不是金榜题名的刹那,而是藏在你凝视孩子时,那双盛满信任的眼睛里。

(注:本文有对原文进行增删)

作者:晓

编辑:芋头

审核:唐诗



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中南大学湘雅医学院博士
中国心理学会临床心理注册督导师(注册号:D-06-060)、治疗师
暨南大学附属第一医院心理科主任医师
广东心理学会精神分析专委会第一届、第二届主任委员
曾任中国心理卫生协会精神分析专委会常委
中国心理卫生协会心理评估专委会委员
曾任广东省医学会精神科分会委员
广州伊理雅通心理咨询中心创立人、总督导师
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